Libros para perder la fe en casi todo

Una lista bastante interesante, con la que no podría estar más de acuerdo.


(Copio la página, el enlace requiere estar suscrito al periódico)

3, 5, 9, 10, 15, 16, y 18, recomendados personalmente.
Pensad en temas y trabajos...

20 libros para perder la fe
por Cristian Campos

1 …en dios: Romper el hechizo (Daniel C. Dennett)
El espejismo de dios de Richard Dawkins, Carta a una nación cristiana de Sam Harris o Dios no existe de Christopher Hitchens también analizan racionalmente las religiones y la idea de dios, pero sólo el del filósofo estadounidense Daniel C. Dennet penetra hasta las mismas raíces biológicas del fenómeno, estudiando sus funciones igual que se estudian las de los parásitos cerebrales: locomoción, ingestión, digestión, excreción, secreción y reproducción.

2 …en la influencia del entorno: La tabla rasa (Steven Pinker)
¿Cómo una idea tan desprestigiada y radicalmente contraria al sentido común como la de la negación de la naturaleza humana ha logrado convertirse en la hipótesis por defecto de la política, la psicología y la sociología contemporáneas? Porque la alternativa supone aceptar la desigualdad innata de los seres humanos. A raíz de la publicación de este libro, la revista Time incluyó a su autor, el psicólogo evolutivo Steven Pinker, en la lista de los 100 pensadores más influyentes de 2004.

3 …en el socialismo: La gran mascarada (Jean-François Revel)
Ateo, liberal y polemista vocacional, Jean-François Revel tenía todos los boletos de la rifa para convertirse en el enemigo público número 1 de la intelectualidad de izquierdas europea. Y para colmo era francés, lo que añadía a los cargos habituales el de alta traición. Posiblemente sólo Oriana Fallaci con La fuerza de la razón haya acumulado más insultos que Revel con La gran mascarada.

4 …en la filosofía: El universo elegante (Brian Greene)
Después de leer un libro como este, salta la liebre de la duda: ¿para qué sirve la filosofía (la especulación) cuando la ciencia (el saber) está mucho más cerca de responder a todos los interrogantes del conocimiento humano? Incluido, por supuesto, el de la pregunta esencial de Leibniz: “¿por qué hay algo en vez de nada?”

5… en la pedagogía: Panfleto antipedagógico (Ricardo Moreno Castillo)
Quizá estemos exagerando y el actual sistema educativo español no sea el peor de la historia de este país. Quizás los adolescentes de hoy en día no sean significativamente más zotes que los de hace 30 años. Quizá no sea cierto que como sociedad hemos optado por ciscarnos en cualquier leve brote de meritocracia y premiar la mediocridad y la indiferenciación. Pero vive dios que lo parece.

6 …en el buen salvaje: El antropólogo inocente (Nigel Barley)
El antropólogo inocente del título llega a África dispuesto a corroborar experimentalmente todas sus ideas preconcebidas sobre la bondad y sabidurías innata del buen salvaje y se encuentra con una tribu de cafres de lógica surrealista (los dowayos) que se muestran incapaces de distinguir la huella de una moto de la de un ser humano, que piden a gritos una metralleta para acabar con las “patéticas” manadas de antílopes que corren por la sabana, y que admiran la alta efectividad de los pesticidas que el gobierno les ha entregado para sus cultivos de algodón: “es maravilloso: lo echas al río y lo mata todo, peces pequeños y grandes, a lo largo de kilómetros”.

7 …en el idealismo político: Diplomacia (Henry Kissinger)
Sin ninguna duda, y junto con El príncipe de Nicolás Maquiavelo, la biblia del realismo político, además de uno de los libros más reveladores jamás escritos sobre el arte de la diplomacia y las relaciones internacionales. Por aquellos detalles en los que no entra Kissinger en Diplomacia escribió Christopher Hitchens su Juicio a Kissinger.

8 …en la muerte: El año del pensamiento mágico (Joan Didion)
Frente a las docenas de libros de autoayuda que pretenden darle un sentido a la muerte, la periodista estadounidense Joan Didion narra con una prosa gélida, casi deshumanizada, la muerte repentina de su marido mientras su hija intenta superar un choque séptico en un hospital de Nueva York, y la muerte de esa misma hija un año más tarde, cuando se recupera de una hemorragia cerebral. Si la muerte tiene algún sentido, desde luego no está en El año del pensamiento mágico, un libro, a pesar de todo, paradójicamente consolador.

9 …en Europa: Estados Unidos. La historia (Paul Johnson)
El eslogan de la CNN “está pasando, lo estás viendo” podría hacer referencia tranquilamente a la consolidación de los EE UU como única hiperpotencia mundial, una hazaña vista, digerida y analizada en tiempo real por todos los habitantes del planeta tierra por primera vez en la historia. De Europa, en cambio, lo que hemos visto en vivo y en directo ha sido su lenta, antipática y criminal decadencia a lo largo del siglo 20. Leer Estados Unidos. La historia (un libro, recordemos, escrito por un europeo) resulta altamente revelador en ese sentido.

10 …en el ecologismo: El ecologista escéptico (Bjørn Lomborg)
Visto el signo de los tiempos, habrá que pensárselo dos veces antes de poner en cuarentena aquellas teorías científicas o políticas que, como la de la responsabilidad humana en el calentamiento global, encajan como un guante en los prejuicios y las ideas preconcebidas de grupos de presión redentoristas (en este caso, los ecologistas y su teoría sobre la maldad intrínseca de la globalización, el libre mercado y el progreso tecnológico, en oposición a la bondad del estado de naturaleza primigenio). Bjørn Lomborg, ex miembro de Greenpeace, lo hizo con su libro El ecologista escéptico y lo más bonito que le han dicho desde entonces es “puta arrepentida”.

11 …en el orden y la predictibilidad: El cisne negro (Nassim Nicholas Taleb)
Es más o menos sabido que los seres humanos solemos acertar en nuestras previsiones hasta que fallamos en ellas, pero el mérito de Nassim Nicholas Taleb consiste en haber construido un sólido puente argumentativo entre la ¿ciencia? de la gestión de la incertidumbre y ese principio básico de la astronomía y la física cuántica que dice que cualquier hecho con una probabilidad ínfima de suceder acabará sucediendo si se le da el tiempo suficiente para ello. Así que la próxima vez que tu cerebro encuentre una pauta subyacente, recuerda esto: probablemente miente. Un libro a complementar con Freakonomics (Steven Levitt y Stephen J. Dubner), otro de esos que pueden hacerte perder la fe. En este caso, en la ciencia económica.

12 …en los Beatles: Viajando con los Rolling Stones (Robert Greenfield)
Elvis Costello y Félix de Azúa lo han resumido a la perfección: “¿Fue un millonario el que dijo ‘imagina que no existen las posesiones?” (Elvis Costello, en The Other Side of Summer, en referencia a John Lennon), y “Una historia enternecedora: la de un grupo de suicidas que se mata a horas fijas, y el encantador público que acude al escenario” (Féliz de Azúa). El libro, por cierto, es la mítica crónica de la mítica gira estadounidense de la tribu de los Rolling Stones en 1972. O, negro sobre blanco, la piedra fundacional del nuevo periodismo musical tal y como lo entendía (en la década de los 70) la revista Rolling Stone.

13 …en la Alianza de Civilizaciones: El choque de civilizaciones (Samuel P. Huntington)
Uno de esos libros de los que se suele hablar peyorativamente sin haberlo leído. Si hemos de ser justos, la obra de Huntington, basada en un artículo publicado en la revista Foreign Affairs en 1993, acierta tanto como falla en sus predicciones, aunque su mérito no radica tanto en su capacidad profética como en su habilidad para localizar y señalar las fallas que amenazan las placas tectónicas de las diferentes civilizaciones. En otro orden de cosas, como antídoto contra la Alianza de Civilizaciones es mano de santo.

14 …en el relativismo cultural: El asedio a la modernidad (Juan José Sebreli)
El existencialismo, el funcionalismo, el orientalismo, el deconstructivismo, el psicoanálisis lacaniano y el posmodernismo tienen todos algo en común, además de su fuerte tufo a pachuli: su voluntad de exterminio de cualquier traza de modernidad y progreso. Su relativismo, en resumen, heredado del antioccidentalismo y la cháchara pedante y oscura del filósofo alemán Martin Heidegger. De ahí la extrañeza de Juan José Sebreli cuando ve que tales movimientos y disciplinas pasan por revolucionarias y rebeldes cuando no son más que la regurgitación setentera de un romanticismo derechista que vuelve, y vuelve, y vuelve a volver…

15 …en los intelectuales franceses: Más allá de las imposturas intelectuales (Alain Sokal)
¿Qué tendrá el agua de París para que su intelectualidad de izquierdas le dé sistemática bola a cualquier idea absurda y reaccionaria con la que se tope, siempre que esta sea lo suficientemente irracional y antioccidental, y para hacerlo además con esa prosa farfullante, hueca, ignorante y mentirosa que ya denunció el mismo Sokal en Las imposturas intelectuales? Más allá de las imposturas intelectuales es una recopilación de artículos que amplían la tesis del libro original, aunque tras su lectura queda la sensación de que más que una denuncia de la mentira y la impostura de los crecepelos de la intelectualidad de izquierdas europea, lo que late en el fondo de estos dos libros es un ajuste de cuentas entre viejas momias marxistas.

16 …en la discriminación positiva: La discriminación positiva en el mundo (Thomas Sowell)
No deberían hacer falta datos y estadísticas para estar en contra de la discriminación positiva, igual que no hacen falta datos y estadísticas de lapidaciones para saber que lapidar al prójimo está mal, tenga o no efectos disuasorios. Pero Thomas Sowell recoge esos datos y estadísticas para demostrar que la discriminación positiva no es sólo uno de los pequeños fascismos cotidianos impuestos a sus ciudadanos por la izquierda occidental, sino que, además, consigue exactamente lo contrario de lo que se propone. Es decir, que no funciona.

17 …en las religiones: Dios no es bueno (Christopher Hitchens)
En la batalla de la ciencia contra la superstición, Dawkins sería el General de Brigada del ejército racionalista, Dennett el saboteador que envenena el suministro de agua del ejército enemigo y Hitchens una bomba de fragmentación con una capacidad de discriminar objetivos cercana al cero patatero. A Hitchens le da igual cristianismo que islam que judaísmo: para él todas las supersticiones son “rollos”, y si buscas finura argumental te jodes, te apuntas a un curso de escritura y te escribes un libro fino tú mismo. Hitchens, por cierto, también dice que las mujeres no son divertidas. Y lo argumenta racionalmente.

18 …en tu cociente intelectual: ¿Está ud. de broma, sr. Feynman? (Richard P. Feynman)
Alguien capaz de aplicar el método científico al ligoteo en bares de topless (con éxito apabullante, todo hay que decirlo: la fórmula funciona) y de pasarse días enteros abriendo cajas fuertes “por diversión” es obviamente alguien muy especial. Lo del Premio Nobel de Física en 1965 o el desarrollo de los llamados diagramas de Feynman sólo echan más sal a la herida: si este tipo no era el más listo del mundo, lo parecía. Cualquier cosa que hagas, cualquiera, palidecerá a su lado. Incluso si te conviertes en un maestro de los bongos o la frigideira brasileña. Porque Feynman también tocaba los bongos y la frigideira, y mejor que los propios brasileños.

19 …en la contracultura: Rebelarse vende (Joseph Heath y Andrew Potter) y Rastros de carmín (Greil Marcus)
Dos caras de la misma moneda. Rebelarse vende es exactamente lo que su nombre dice: un ensayo sobre el atractivo comercial de lo rebelde, y, secundariamente, una crítica a esa gran mentira para adolescentes eternos llamada contracultura. Rastros de carmín es, por su lado, el libro preferido de los gafapastas de todo el mundo, un estudio sobre las supuestas conexiones entre varios de los movimientos culturales radicales del siglo 20 y sus teóricos antecesores: el punk, el situacionismo, el dadaísmo y, en un salto con pértiga que ríete tú del mítico corte de plano de 2001. Una odisea del espacio, las sectas milenaristas medievales.

20 …en la política: Fear and Loathing on the Campaign Trail ‘72 (Hunter S. Thompson)
Con una capacidad de provocar fascinación en el lector similar a la de provocar hastío y cansancio, Fear and Loathing on the Campaign Trail ‘72, una recopilación de artículos, entrevistas y apuntes personales escritos por el periodista gonzo Hunter S. Thompson para la revista Rolling Stone durante la campaña presidencial estadounidense de 1972, es uno de los textos de periodismo político más heterodoxos y alucinados de todos los tiempos. ¿Para cuándo una crónica de una campaña electoral española a cargo del crítico de toros del diario de turno?
Etiquetas: fe, libros

2 comentarios
Correspondencia
24.12.2009 Anónimo
Voy a comprármelos todos, Christian, menos el de Sebreli, que ya lo tengo. Me encanta perder la Fe en lo que sea.
24.12.2009 jquiroga
Aplaudo con las orejas al ver recomendado un libro de mi gran maestro Dick Feynman, luz y guía de Científicos y Periodistas. Como muestra, la mejor de sus frases: “I can live with doubt and uncertainty and not knowing. I think it is much more interesting to live not knowing than to have answers that might be wrong”.

Nadie entre aquí que no sepa Geometría

Como sabéis, el lema de la Academia de Platón.
¿Y qué pasa cuando alguien se olvida de esto y se dedica a pontificar sobre filosofía política, o economía, o algo parecido, desde un periódico?
Pues que hace un ridículo espantoso. A ver quién lo observa primero.

Artículo de Almudena Grandes en El País, de hace ya unos meses.

EXPERIMENTO - ALMUDENA GRANDES

Ejercicio de economía recreativa. Fácil, limpio, instructivo, para cualquier edad. No precisa más que una calculadora, un cuaderno, un lápiz y una goma. El experimento consta de tres fases, y la primera es una simple división, 775.000 millones entre 6.700 millones. Si la realiza, obtendrá como resultado 115, con una serie de decimales que despreciaremos para simplificar. ¿Y dónde está la gracia?, se preguntará usted. La gracia está en que el dividendo representa los 775.000 millones de dólares del plan de reactivación económica diseñado por Obama. El divisor somos los 6.700 millones de personas que existimos en este planeta. Y el resultado son los 115 millones de dólares que nos tocarían a cada uno si los repartiéramos entre todos. ¿Lo prefiere en euros?, 84 millones por barba.

¿Está usted diciendo "no puede ser", "no me lo creo", "es imposible"? Bien, pasemos a la segunda fase del experimento. Fuera calculadora. Divida usted a mano, con las benditas tablas de toda la vida. ¿Cambia el resultado? No, ¿verdad? Haga la prueba, 115 millones por 6.700 millones. Por más que borre y multiplique, obtendrá siempre 770.500 millones, porque antes hemos despreciado los decimales, y además, desde que empezó usted a leer, habrán nacido un montón de niños que nunca llegarán a cobrar lo que les toca. Ahora, si se atreve, sume al dividendo los 700.000 millones de dólares del plan de Bush, más las inyecciones europeas, etcétera.

Así llegamos a unas sombrías conclusiones. Si no hay dinero en el mundo para respaldar estas cuentas, malo. Si lo hay, peor. Y si ésta ha sido la evolución natural del capitalismo, ¿a qué intereses obedecen quienes pretenden refundarlo, para llevarnos a la ruina una y otra vez? Lo único que nos ha enseñado esta crisis es que nuestros políticos trabajan para los bancos. Nosotros somos apenas su excusa, o su mercancía.

Enunciados tramposos

El siguiente enunciado es verdadero.
El enunciado anterior es falso.

o también: "Esta oración es falsa".

Si la oración es falsa, tenemos que se cumple lo que dice; pero si cumple lo que dice, eso la convierte en verdadera; pero si es verdadera, entonces ya no es falsa, luego es algo que no dice, luego es falsa. Pero si es falsa...

Estos juegos de lenguaje se conocen como "La paradoja del mentiroso".
Estas paradojas se sostienen sobre la posibilidad de la autorreferencia lingüística, es decir, que un lenguaje defina su propia semántica, es decir, su propio criterio de verdad.

Aquí os dejo con Tarski, que propone una solución (no del todo satisfactoria) a la paradoja.
Y si no os cae bien, hablad con Kripke.
Y si habéis hablado con ambos, descansad, que luego os duele la cabeza.

Algunos chistes

Sacados de aquí

Matemáticas e imaginación

Hilbert, un día, se dio cuenta de que uno de sus estudiantes había dejado de ir a sus clases. Cuando le dijeron que había renunciado a las matemáticas para ser poeta, dijo: “Bien: no tenía suficiente imaginación para ser un matemático”.

El Papa es usted

En una conferencia, Bertrand Russell afirmó que si un sistema contiene un enunciado falso, entonces se puede demostrar a partir de él cualquier cosa. Entonces un oyente le retó a demostrar que él mismo era el Papa partiendo de la afirmación de que 2 más 2 son 5.

Russell contestó: "Si 2 y 2 son 5, entonces 4 es igual a 5 y, restando 3, 1 es igual a 2. Pero usted y el Papa son 2; así pues, usted y el Papa son uno".

Punto para quien lo resuelva...

(Extraído de Más allá de las imposturas intelectuales. Ciencia, filosofía y cultura, de Alan Sokal, recién publicado)

La primera persona que explique por qué esta anécdota es graciosa, tendrá un "punto de prestigio"

Bertrand Russell cuenta la siguiente historia, muy divertida: "Una vez recibí una carta de una eminente especialista en lógica, la señora Christine Ladd Franklin, en la que se declaraba solipsista y se extrañaba de que no hubiera nadie más (que compartiera su visión del mundo)"

¿Qué es Filosofía?

Luz María Anguita, metafísica de profesión.

El filósofo contra la estupidez humana.

"Primero a la escuela"

Gustavo Bueno, la religión y el concepto de Dios.

¿Quién es Ingvar Kamprad?

Ni estatuas, ni reportajes, ni portadas en grandes revistas, ni películas sobre su vida, ni camisetas con su rostro... ni falta que le hace.

No es por ser pesado...

... pero no digáis luego que no os habíais enterado.
Estáis asistiendo al fin del mensaje apocalíptico sobre el cambio climático.
Pero no lo echéis de menos... seguro que dentro de poco encuentran algo para seguir proclamando que el mundo se acaba, y que la solución es crear un gobierno mundial y restringir las libertades.

Os dejo un artículo de Gabriel Calzada, profesor de Economía en la Universidad Rey Juan Carlos, sobre las consecuencias del escándalo climático.

"El fin del fin del mundo"

Trailer de Blade Runner, la película que tenéis que ver

Discurso en el seno de la Unión Europea.

Autocrítica islámica

Un comentario muy bueno sobre el referendum de Suiza, desde la perspectiva islámica.

http://www.thejakartapost.com/news/2009/12/02/thanking-swiss-vote.html

¿Os acordáis de la distinción entre Mito y Logos?

Atentos a la respuesta del portavoz de la Casa Blanca en referencia al tema del ClimateGate:

"I don't think that any of that is, quite frankfly amongst most people, in dispute"

O lo que es lo mismo: los emails encontrados, en los que se puede ver cómo se cocinan los datos, no prueban que todo el arsenal científico para probar el cambio climático antropogénico es una farsa, puesto que todo el mundo cree en el cambio climático.

Para cuando entremos en política...

Una manera de distinguir autoritarismo y totalitarismo.

Autoritarismo es tener que repetir que 2+2=5

Totalitarismo es creerse que 2+2=5

Dos variantes de la democracia directa, popular, asamblearia.

Dos casos sobre los que reflexionar, mucho, y en varios sentidos.

Primero, el hombre para el que se ha llegado a pedir la pena de muerte en algún programa, que finalmente ha resultado ser inocente de los cargos de violación, maltrato y asesinato de una niña de tres años.
¿Qué habría pasado si se hubiera dejado la decisión sobre qué hacer con él en manos del "pueblo"?

Segundo, el referendum en Suiza sobre la prohibición de construir minaretes en las mezquitas.
¿Quién debe tomar esta decisión?
¿Cuáles son los peligros de las consultas populares?
¿Están los derechos de propiedad por encima de los usos y costumbres propios de una región centenaria?

Por si habéis desayunado bien, más gimnasia

¿Alguien ha oído hablar de Sitel?
Al final del curso, cuando alguien hable de este tipo de cosas, ya habréis leído la obra de referencia sobre el totalitarismo, la pérdida de la independencia individual, la sumisión al poder y la corrupción de la verdad (exista o no)

Sitel


Para terminar, un reportaje fotográfico sobre uno de los "1984" modernos, tal vez el más terrible y desconocido de todos.
Corea del Norte, la tierra sin sonrisas.

Gimnasia para el fin de semana

Aquí os dejo unas cuantas píldoras "matrixianas", para que tengáis una visión distinta -una visión nunca es suficiente- de cómo están las cosas.

SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO
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Aquí, como en muchas ocasiones, lo más interesante no es comprobar cómo se crean los datos que nos llegan en los telediarios y los periódicos, sino observar cómo el mayor escándalo científico/mediático de lo que llevamos de siglo se esconde bajo la alfombra.
Al menos aquí, claro... en los odiados EE.UU. y en la desconocida Inglaterra ya hay editoriales sobre el asunto en las cabeceras de más renombre.
Cuando no se puede abrir un informativo con lo mal que está el mundo, con lo malos que somos, con el daño que estamos haciendo a nuestros hijos y nietos por vivir mejor que nuestros padres y abuelos, nada mejor que noticias sobre asesinatos.

Al menos vosotros podréis tener acceso a algo más que la morfina informativa nacional.
Ahí os va.
Y recordad que el objetivo real de la clase de Filosofía es que penséis, que penséis por vosotros mismos, es decir, contra el resto del mundo cuando sea necesario, pero también contra vosotros mismos.
(Pinchad en los enlaces subrayados)

Para ir abriendo boca, resumen - conclusión.

Una genial reflexión sobre el verdadero espíritu científico.

La esencia de la ciencia no es su método o su precisión... lo esencial es su actitud, no neutral, sino crítica. No puede haber ciencia sin honestidad. La ciencia, como el periodismo, cuando deja de ser un objetivo en sí misma, cuando deja de tener otra meta que no sea desentrañar la realidad de las cosas, se convierte en propaganda.

El escándalo resumido en tres posts:

Así empezó todo

I, II, III, a modo de conclusión

Un libro que ya os recomendé, y que ahora es aún más necesario. Novela de Michael Crichton. Sí, el de Parque Jurásico. Que por si no lo sabíais, era Doctor en Medicina por Harvard, entre otras muchas cosas.

Solución para la crisis... (otra opción para el trabajo)

http://www.elmundo.es/elmundo/2009/11/18/madrid/1258533134.html

http://www.elcato.org/node/1405

Otra opción para el trabajo.

Puede que hayáis oído alguna vez que la solución a la crisis es que el Gobierno ejecute planes de Obras Públicas, puesto que de este modo se crean nuevos puestos de trabajo, y por lo tanto puede aumentar el consumo.

Leed el caso de los comerciantes de la calle Serrano, en Madrid -tal vez el más conocido, pero no el único- y la "Falacia de la ventana rota".

¿Quién paga las Obras Públicas?
¿Qué habría pasado con ese dinero si no hubiera sido recaudado?
¿Hay que fijarse únicamente en los puestos de trabajo que se crean? ¿Cuántos se han dejado de crear en otras industrias, debido a ese dinero que no se ha podido emplear libremente en servicios realmente demandados? ¿Cuántos se destruyen directamente, como en el caso de la calle Serrano?

Podéis hacer la reflexión en torno a la función del Gobierno en la Economía, en torno a lo que se ve y lo que no se ve en las medidas políticas...

Trabajo para el 10, primera evaluación. Orientación.

Leed estas noticias:

http://www.yalohevisto.es/greenpeace-admite-que-miente-sobre-el-deshielo-del-artico/
http://www.elimparcial.es/contenido/52031.html
http://www.drgen.com.ar/2009/10/negacionistas-alarmistas-calentamiento-global/

Ésta podría ser la base para un trabajo perfecto.
A partir de aquí podríais reflexionar sobre alguno de estos temas:

- La función de la prensa en la sociedad de la información. Relación con la actitud filosófica.

- Pensamiento único, medios de comunicación, y el siglo de lo políticamente correcto.

- "There ain't no such thing as a free lunch": El coste de las buenas intenciones.

- Los mitos del Siglo XXI. Creencias irracionales comúnmente aceptadas, buena conciencia, complejo de Occidente.

Éstos son sólo algunos ejemplos. Recordad que podéis proponer cualquier otro tema, y que también están a vuestra disposición los que os sugerí en el post anterior.
A ver si para este fin de semana tengo la propuesta de trabajo de quienes vais a optar al 10.

10

Como ya os comenté, todos aquellos que quieran trabajar para conseguir un 10 a final de curso deben comentármelo esta semana.

Antes de nada, algunas aclaraciones.
Primero, hacer los trabajos no significa que se tenga garantizado el 10. Son una condición, no un trámite.
Segundo, no conseguir un 10 en la primera evaluación no significa que no se vaya a lograr a final de curso. Recordad: evaluación continua. Para lo bueno y para lo malo.
Tercero, para conseguir el 10 habrá que obtener al menos un 8 en el examen. En casos excepcionales se podría considerar una nota de 7. Pero sólo en casos excepcionales.

El proceso no será simplemente hacer un trabajo al final de cada evaluación.
Pensad en esto más como un taller avanzado que como un trabajo para subir nota.
Tendréis que ver y comentar películas, noticias, trabajar en el blog, participar en debates... y en general mostrar predisposición para trabajar y pensar.

ALGUNAS PROPUESTAS PARA EL ENSAYO DE LA PRIMERA EVALUACIÓN

- Qué es un derecho.
- La idea de Dios.
- Consecuencias imprevistas de las acciones. Las buenas intenciones en el tercer mundo, el caso de "La Primavera Silenciosa" y la malaria...
- Relación entre filosofía, ciudadanía y poder.
- Naturaleza y estructura de las leyes.
- ¿Es la libertad deseada por todo el mundo? Libertad y responsabilidad.
- ¿Es el hombre bueno por naturaleza?

Éstas son sólo algunas ideas.
Decidme cuanto antes quiénes vais a optar al 10, y qué tema vais a trabajar. Se considerarán propuestas alternativas.
Y para cualquier duda, podéis escribirme al correo.
Hacedlo cuanto antes, que ya queda poco.

Indicaciones para el EXAMEN y para el resto del curso

Como ya os dije, os voy a dejar algunas preguntas que podrían caer en el examen.
Os convendría estudiar este fin de semana, y el miércoles os dejaré tiempo para que las respondáis en clase, como si fuera un examen real.

Habrá dos tipos de preguntas, unas de desarrollar, y otras más breves.

Al margen de esto, un comentario para quienes quieran ir a por el 10.
Me parece perfecto que aspiréis a lo máximo, pero ni mucho menos os resultará fácil.
Poner un 10 es algo muy serio. Significa que habéis demostrado un interés muy alto por los temas que se han tratado en clase; que habéis dado muestras de un comportamiento maduro en todos los aspectos; que os expresáis con claridad y que argumentáis con concreción, precisión y de manera razonada; y que os tomáis la asignatura con el respeto que se merece.

Así que si me demostráis que realmente lo merecéis, estaré encantado de escribir un 10 en vuestras calificaciones.
Una de las cosas que tendréis que hacer será escribir un ensayo en cada una de las evaluaciones.
Tengo pensados unos cuantos temas, que pondré entre hoy y mañana.
Ya os comentaré algo más en el próximo post, pero todos aquellos -en realidad, aquellas- que realmente quieran ir a por la máxima nota, que vayan afilando el cerebro.

Y ahora sí, os dejo unas preguntas que podrían caer en el examen:

1) ¿A qué se opone la filosofía cuando surge en la Grecia Clásica? ¿Crees que esta distinción entre los dos tipos de mentalidad sigue de algún modo vigente en la actualidad?

2) Explica el argumento ontológico de San Anselmo de Canterbury y las "cinco vías" de Santo Tomás para probar la existencia de Dios, y también cuáles han sido las principales objeciones a la misma.

3) ¿Cuáles son las ramas principales de la Filosofía?

Trabajo sobre FAHRENHEIT 451

Lo primero, la fecha de entrega.
Como ya os dije, tenéis de plazo hasta el día del examen.
El libro se supone que lo habéis leído, y únicamente tenéis que contestar a unas preguntas.

Como trabajo opcional, podéis presentar un breve ensayo o comentario sobre el libro, explicando qué aspectos del mismo consideras importantes, o qué ideas se te han ido apareciendo mientras lo leías.
Este trabajo serviría para subir nota, nunca para bajar.

Os dejo la lista de preguntas.


1- ¿CONOCES ALGÚN CASO EN LA HISTORIA EN EL QUE SE HAYAN DESTRUIDO LIBROS DE MANERA ORGANIZADA Y SISTEMÁTICA?

2- ¿CREES QUE LOS HOMBRES LIBRO SERÍAN UNA MANERA DE EVITAR LA DESTRUCCIÓN DE DETERMINADAS OBRAS?

3- ¿POR QUÉ CREES QUE SE PROHÍBEN O SE DESTRUYEN DETERMINADOS LIBROS? ¿QUÉ GÉNERO CREES QUE ES MÁS PELIGROSO, O TIENE MÁS CAPACIDAD DE INFLUIR EN LA SOCIEDAD?

4- ¿CREES QUE HAY LIBROS QUE DEBERÍAN SER PROHIBIDOS? ¿CREES QUE ALGUNOS LIBROS HAN INFLUIDO DE MANERA NEGATIVA EN LA SOCIEDAD?

5- LEE LA INTRODUCCIÓN Y LOS DOS PRIMEROS CAPÍTULOS DE LA OBRA LLAMADA "LOS PROTOCOLOS DE LOS SABIOS DE SIÓN". ¿CONOCÍAS ESTA OBRA? ¿QUÉ OPINAS DE LA MISMA?

6- INVESTIGA EL ORIGEN DE ESTA OBRA, Y VUELVE A CONTESTAR LA PREGUNTA 4 SI HAS CAMBIADO DE OPINIÓN O SI TU TESIS SE HA VISTO REFORZADA.

7- INVESTIGA QUIÉNES FUERON LOS JEMERES ROJOS, Y CÓMO DETECTABAN A LOS "ENEMIGOS OCULTOS". VUELVE A PENSAR EN LOS HOMBRES LIBRO, Y ELABORA UNA REFLEXIÓN EN TORNO A LA RELACIÓN ENTRE LIBERTAD Y SEGURIDAD.

Flogisto e Islam

Para los de primero A, a ver qué habéis encontrado sobre el flogisto.

Para los de primero B, a ver qué habéis encontrado sobre el significado literal de la palabra"Islam".

Entrevista a June Arunga

La chica kenyata de 21 años que salía en el documental.

http://www.liberalismo.org/articulo/328/83/entrevista/periodista/kenyata/june/arunga/

La globalización es mala

Ahora, el artículo en contra del documental.

http://www.rebelion.org/noticia.php?id=22683

Globalisation is good

Os dejo el documental que hemos visto estos días, en Google Videos.

http://video.google.es/videoplay?docid=4455150481097997498#

Profesor despedido por utilizar un blog como método de enseñanza

http://www.elcorreodigital.com/vizcaya/20091002/pvasco-espana/ikastola-expulsa-profesor-usar-20091002.html

http://www.aulablog.com/despedido-un-docente-por-utilizar-el-blog-en-el-aula

Lista de películas

- Blade Runner
- El hombre que mató a Liberty Valance
- Matar a un ruiseñor
- El señor de las moscas
- La soga
- El show de Truman
- 2001: una odisea del espacio
- La ley del silencio
- Memento
- 12 hombres sin piedad
- Gattaca
- El bosque
- American History X
- Senderos de gloria
- Espartaco
- ............

Para la primera evaluación, como ya os comenté, tendréis que leer un libro y hacer un trabajo sobre el mismo.

Ya os diré cómo tiene que ser el trabajo -desde luego no será un resumen- pero el libro lo podéis comprar ya.

Es FAHRENHEIT 451, de Ray Bradbury.

Hay varias ediciones, las de bolsillo cuestan 6 ó 7 euros.

Os aconsejo que lo compréis cuanto antes, porque si esperáis a última hora y tenéis que hacer un pedido no os va a dar tiempo.

Lista de libros

Os dejo una lista -que iré ampliando- con los libros que deberíais haber leído, o los que creo que podrían interesaros.
Todos tienen relación con temas que iremos tratando en clase, pero además son obras maestras.

De momento será una lista simple, ya iré haciendo un breve comentario de cada uno de ellos.

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1984, de Orwell
Fahrenheit 451, de Ray Bradbury
El señor de las moscas, de W. Golding
Un mundo feliz, de A. Huxley
(Posiblemente os mande leer uno de estos cuatro para cada evaluación. Lo hablamos el próximo día que tengamos clase)
La Odisea, de Homero
Estado de miedo, de M. Crichton
La rebelión de Atlas, de Ayn Rand
La luna es una cruel amante, de R. Heinlein
Puerta al verano, de R. Heinlein
Moby Dick, de H. Melville
Lo justos, de A. Camus
El juego de Ender, de Orson Scott Card

Watchmen (comic)
Maus (comic sobre el Holocausto)

Modo de empleo IMPORTANTE - LEER

Aquí os dejo un post para explicar cómo se hará el trabajo en el blog.

En primer lugar, los comentarios que os pida en clase son obligatorios.
En el caso de que alguien no tenga acceso a internet, que hable conmigo.
Todos los posts que publique tendrán asignada una categoría.
Algunos tendrán una categoría llamada "Comentarios", o bien "Trabajos".
Esto indicará que son trabajo para la asignatura, es decir, que todos deberéis analizarlos.
El plazo para cada comentario es de una semana, a no ser que diga lo contrario.
Por cierto, en la columna derecha del blog tenéis la lista de etiquetas.

En segundo lugar, todos los comentarios deben ir firmados...
Nombre, apellidos y clase.

En tercer lugar, obviamente todo esto es trabajo, así que se tendrá en cuenta para la nota, para bien y para mal.

En cuarto lugar, además de los comentarios, aquí iré colgando también cualquier tipo de material que crea conveniente para que podáis prepararos lo mejor posible.
Desde apuntes hasta vídeos.

En quinto lugar, y último por el momento, el blog también servirá para poder disponer de una vía de comunicación fácil y casi instantánea.
Si necesitáis algo, si alguien quiere ampliar algún tema o necesita que le dediquemos más tiempo a algún apartado concreto, podéis decirlo aquí.

Para investigar

¿Cuál ha sido la revolución más importante del S. XX?
O más concretamente, ¿cuál ha sido la revolución que más ha contribuido a reducir el hambre en el mundo?

Iré poniendo pistas a lo largo de la semana, a ver quién la acierta primero.
Pero ha estado en los medios estos últimos días, concretamente en los obituarios.